Il Liceo Giulio Cesare, in linea con la Legge 29 maggio 2017 n. 71, “Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo”, ha intrapreso diverse azioni di contrasto al bullismo e al cyberbullismo.

Bullismo e cyberbullismo

Il bullismo è un fenomeno relazionale complesso, caratterizzato da azioni aggressive e intenzionali, dirette e/o indirette, che vengono ripetute nel tempo da parte di uno o più individui (i bulli) nei confronti di una persona (la vittima) che si trova in una posizione di inferiorità percepita, sia essa fisica, psicologica o sociale. L'intento principale del bullo è quello di esercitare potere e controllo sulla vittima, causandole sofferenza fisica, emotiva o psicologica.

Questi comportamenti aggressivi possono manifestarsi in diverse forme:

• Fisiche: spintonare, picchiare, dare calci, rubare o danneggiare oggetti.
• Verbali: insultare, prendere in giro, minacciare, diffamare, ridicolizzare.
• Sociali/Relazionali: escludere dal gruppo, isolare, spettegolare, manipolare amicizie.
• Psicologiche: estorcere denaro o oggetti, ricattare, intimidire, minacciare.
  
  

Il bullismo non è mai un singolo episodio isolato, ma una serie di atti che si verificano con regolarità e persistenza all'interno di un contesto sociale, come la scuola, gli ambienti sportivi o altri luoghi di aggregazione giovanile, creando un clima di paura e disagio per la vittima. Quando tali prevaricazioni e aggressioni si estendono o si manifestano attraverso strumenti digitali e online, parliamo di cyberbullismo.

Si tratta di atti aggressivi, intenzionali e ripetuti, messi in atto tramite l'uso di tecnologie informatiche e della comunicazione – come smartphone, PC, tablet – attraverso piattaforme social network, app di messaggistica, email, siti web o videogiochi online. Le forme di cyberbullismo includono, ma non si limitano a:

• invio di messaggi offensivi o minacciosi;
• diffusione di pettegolezzi o informazioni false (anche attraverso la creazione di profili falsi);
• pubblicazione e condivisione di foto o video imbarazzanti, intimi o denigratori senza consenso (ad esempio: il revenge porn);
• esclusione intenzionale da gruppi online o chat;
• sostituzione di identità online per compiere atti lesivi;
• molestie continue attraverso commenti o messaggi.

La caratteristica distintiva del cyberbullismo è la sua capacità di raggiungere la vittima ovunque e in qualsiasi momento, senza vie di fuga, amplificando la portata del danno grazie alla potenziale viralità dei contenuti e alla difficoltà di rimuovere ciò che è stato pubblicato online. L'apparente anonimato e la distanza fisica possono inoltre ridurre la percezione dell'empatia da parte del bullo.

La docente referente per il contrasto al bullismo del Liceo classico “Giulio Cesare” è la prof.ssa Anna Di Gregorio contattabile a scuola e via email agli indirizzi Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. e Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. .

La segnalazione di casi di (presunto) bullismo e vittimizzazione può pervenire dal personale scolastico, dai genitori, dagli alunni, e da chiunque sia a conoscenza di fatti che ritiene siano ascrivibili a gravi prepotenze; sarà cura del docente referente avviare la procedura prevista in ragione della situazione rappresentata.

Può essere fatta compilando e inviando la seguente scheda di segnalazione: 

Si garantisce la massima riservatezza rispetto a tutte le informazioni fornite.

RIFERIMENTI NORMATIVI

I seguenti riferimenti normativi e linee guida costituiscono la cornice legale e operativa per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo all'interno dell'Istituto:

• Legge 17 maggio 2024, n. 70: "Disposizioni e delega al Governo in materia di prevenzione e contrasto del bullismo e del cyberbullismo": è la legge più recente che integra e modifica la L. n. 71/2017, estendendone l'ambito di applicazione al bullismo "tradizionale" e fornendo una sua definizione normativa. Introduce modifiche al diritto minorile, rafforza le misure del Tribunale per i Minorenni e istituisce una delega al Governo per il potenziamento dei servizi di assistenza e delle rilevazioni statistiche sul fenomeno.
• Decreto Legge 15 settembre 2023, n. 123 (convertito con modificazioni dalla Legge 13 novembre 2023, n. 159): "Misure urgenti di contrasto al disagio giovanile, alla povertà educativa e alla criminalità minorile, nonché per la sicurezza dei minori in ambito digitale": questa normativa introduce misure significative per la protezione dei minori online, inclusa l'estensione dell'ammonimento del Questore anche ai minori di quattordici anni per specifici reati commessi attraverso internet (come nel cyberbullismo), il rafforzamento dell'educazione alla legalità e disposizioni per la rapida rimozione di contenuti lesivi.
• Legge 19 luglio 2019, n. 69 (Codice Rosso): "Modifiche al codice penale, al codice di procedura penale e altre disposizioni in materia di tutela delle vittime di violenza domestica e di genere": introduce aggravanti e procedure accelerate per reati che spesso si manifestano anche online (es. stalking, revenge porn, diffusione illecita di immagini o video a contenuto sessualmente esplicito).
• D.Lgs. 10 agosto 2018, n. 101: Decreto Legislativo che armonizza la normativa nazionale al Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR).
• Legge 29 maggio 2017, n. 71: "Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo": è la legge che ha introdotto il concetto di cyberbullismo a livello normativo, delineando i ruoli e le responsabilità, in particolare quelle del Dirigente Scolastico e del referente scolastico, e prevedendo strumenti di tutela come l'istanza di oscuramento.
• Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR): Regolamento generale sulla protezione dei dati personali: testo fondamentale per la tutela della privacy e la gestione dei dati personali, aspetti cruciali nel contesto del cyberbullismo, specialmente in relazione alla diffusione non autorizzata di immagini, video e informazioni sensibili.
• Linee Guida Ministeriali per la prevenzione e il contrasto del Bullismo e Cyberbullismo (es. Linee di Orientamento 2021, 2017 e successive integrazioni): documenti emanati dal Ministero dell'Istruzione e del Merito che forniscono indicazioni operative, strumenti e  buone pratiche per le scuole, aggiornando costantemente le strategie di intervento.

Tra le azioni messe in atto dal Liceo per prevenire azioni di bullismo e vittimizzazione si segnalano: 

• la predisposizione di un Regolamento Bullismo & Cyberbullismo che rappresenta un lavoro comune delle scuole della Rete territoriale di Ambito 2 che hanno fornito delle linee guida;
• la designazione di un docente referente per il contrasto al bullismo e al cyberbullismo;
• la costituzione di un team antibullismo, che ha lo scopo di coadiuvare il Dirigente Scolastico, nella definizione degli interventi di prevenzione e nella gestione dei casi di bullismo e cyberbullismo che si possono presentare;
• la costituzione del tavolo permanente di monitoraggio per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo;
• la definizione e pubblicizzazione della procedura tramite la quale studenti, genitori e personale scolastico di segnalare episodi di bullismo e cyberbullismo;
• la creazione sul sito web del liceo di una sezione facilmente accessibile con riferimenti normativi, informazioni, risorse e contatti utili per la prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo;
• l'attività di sensibilizzazione sui rischi del cyberbullismo e progettazione di attività rivolte allo sviluppo di competenze socio-emotive;
• la partecipazione a corsi di formazione, come ad esempio le opportunità offerte dalla Polizia di Stato per acquisire competenze specifiche nella gestione di tali fenomeni;
• l'attivazione di progetti educativi mirati all’educazione al rispetto reciproco;
• la revisione e l'aggiornamento del regolamento d’Istituto.

Il Team antibullismo ha la funzione di prevenire e gestire casi di bullismo e cyberbullismo attraverso la promozione di attività educative, la definizione di strategie di intervento, il supporto alle vittime, nonché la gestione delle segnalazioni e la collaborazione con esperti esterni. Per l’as. 2025-2026 è composto da Anna Di Gregorio (referente per il contrasto al bullismo e antibullismo) e Annamaria Losito (referente per l’inclusione).

Il Tavolo permanente di monitoraggio per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo, che coadiuva il Dirigente Scolastico nell’espletamento delle tutele di cui alla normativa correlata e, nello specifico, svolge le seguenti funzioni:

1. coadiuvare il Dirigente Scolastico nella definizione degli interventi di prevenzione e contrasto del bullismo e cyberbullismo;
2. definire il protocollo (codice) interno per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo;
3. verificare lo stato dell’arte delle eventuali segnalazioni in merito ad atti di bullismo e cyberbullismo pervenute dalle studentesse e dagli studenti, ovvero dai docenti coordinatori di classe o altri docenti/ATA in servizio presso l’Istituto;
4. verificare lo stato dell’arte degli interventi resisi necessari nella gestione delle situazioni acute di bullismo e cyberbullismo, attuati dal Team anti-bullismo e anti-cyberbullismo e per l’emergenza in sinergia con i Consigli di classe;
5. promuovere interventi per la diffusione di percorsi di prevenzione e contrasto al bullismo e cyberbullismo;
6. coadiuvare i docenti referenti alla prevenzione e al contrasto al bullismo e al cyberbullismo nella promozione della “Giornata del rispetto”, istituita dalla Legge 70/2024 “quale momento specifico di approfondimento delle tematiche del rispetto degli altri, della sensibilizzazione sui temi della non violenza psicologica e fisica e del contrasto di ogni forma di discriminazione e prevaricazione”, ricorrente il 20 gennaio di ogni anno;
7. fornire supporto consultivo al fine della compilazione di indagini e rilevazioni statistiche sui fenomeni del bullismo e del cyberbullismo.

Del Tavolo permanente di monitoraggio per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo ne fanno parte nell’a.s. 2025-2026: il Dirigente Scolastico (Paola Senesi e Katia Tedeschi dal 30 marzo),il referente per il contrasto al bullismo (Anna Di Gregorio), i membri del team antibullismo (Annamaria Losito), la docente referente per l’Educazione alla legalità e l’Educazione civica (Anna De Santo), per la componente genitori Daniela Colangelo, per la componente studenti Matteo Buccilli e Giulia Cambareri, Lucia Chiappinelli in qualità di esperto esterno affidatario dello sportello d’ascolto psicologico presso il Liceo, in riferimento al progetto “EducataMENTE”.

Allegati:

Decreto d'istituzione del tavolo permanente di monitoraggio per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni del bullismo e del cyberbullismo.pdf

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